新潟大学、ChatGPT Eduを導入し、新設科目「生成AI活用実践演習」などで学生と教職員が活用

2025年4〜5月の調査では、入学者の約6割が高校で生成AIを使った経験がなく、リテラシー教育の重要性が浮き彫りになっていました。大学は2025年3月に「生成AI利用促進ガイドライン」を作り、5月には履修科目をAIが提案する「科目レコメンドシステム」を試験導入していました。

通信の安全性やデータ保護が確保され、大学側で利用範囲や状況を管理できる「ChatGPT Edu」を導入しました。主な利用対象は、新設科目「生成AI活用実践演習」の履修学生（定員200名×2クラス）、教育・学生支援改革に取り組む教職員、学習支援を行う学生スタッフなどです。

活用計画は、「生成AI活用実践演習」の開講、教職員向け研修、教育・学生支援・業務運営・研究支援での試行活用です。

出典は導入を知らせる発表で、成果の数字は記載されていません。期待される効果として、履修相談の効率化、学習計画の個別最適化、学生相談の待機時間の短縮を挙げています。